“你安心上班，我帮你教娃。”金坛区关工委青少年校外教育辅导站，通过“五式管理、三化提升”，探索青少年校外教育辅导新模式，解决园区群众“带娃难”。

站室联建，服务阵地一体化。“今年暑假，朱林镇提供的这个校外教育辅导班真是太好了！孩子玩得开心，嚷嚷着明天还要来。”陈晨是工业园区一家光伏科技企业的员工，校外辅导站解决了她的带娃难。看到7岁的孩子每天认真学习的模样，陈晨特别欣慰。针对园区双职工家庭的孩子假期无人看管的难题，金坛区关工委立足园区双职工家庭切实需求 ，会同镇关工委开设“五彩龙溪”未成年人校外辅导班，服务对象由困境儿童、农村留守儿童扩展至园区新市民、新业态、新就业群体子女等，服务时间由15天集中服务延长至整个暑期，同时增加了课程班次及活动内容，尽可能地覆盖更多有需求的家庭和儿童。积极探索站室联建新路径，将本地文化与校外辅导有机融合，深度推进“竹梦未来”儿童法治文化特色空间营造。与民政部门“党代表工作室、社工室、未保室、养老室、好邻居茶室”五室联建工作同规划、同建设，设有图书室、手工室、活动室、议事室、直播室、室内训练场等。采取“1名站长＋5名室长+1家社工机构+N名专职社工”形式，入驻社工与志愿者服务团队。

五常管理，教育活动常态化。创新推行“五常工作法”，推动辅导站点管理规范有序、导视简洁明了、活动优质高效、接待耐心热情。从“校站结合”入手，建立小学、幼儿园等校外辅导站岗位责任制，制定校外辅导站管理、辅导日活动、校站共建、重点帮教、好少年评比等规章制度，同时，认真做好辅导站年度工作计划、暑寒假活动安排等，形成了规范的工作机制，有力地保证了校外辅导站各项活动的顺利开展。青少年校外教育辅导站结合五室联建，引进小红妈爱心社入驻运营。以“全国脱贫攻坚先进个人”严清华为代表的“五老”成为校外教育辅导站的核心力量。除发挥乡村“五老”独特优势外，鼓励60多名大学生志愿者参加活动，根据园区“点单”需求，为青少年讲授“趣味英语课”，同时还为站里受辅导的青少年带来电脑等课程培训。

五彩关爱，辅导内容特色化。一把剪刀在纸张之间来回游走，30多位各民族小朋友，用一张彩纸、一把剪刀，共剪一副《民族花儿向阳红》作品，表达了青少年对民族团结进步的喜悦与礼赞之情。区、镇关工委把立德育人作为校外辅导站工作的着力点和落脚点，充分发挥“五老”优势资源，持续实施红丝带领航、蓝丝带守护、黄丝带帮扶、绿丝带成长、粉丝带赋能为内容的“五彩”关爱课程。深入开展“学时代楷模、树爱国情怀、立爱国之志”“‘五老’弘扬好家教好家风”“少年立志追梦成长”等红丝带领航主题教育活动，开设书法剪纸、绘本阅读、创意美术、户外体能、心理关爱、人工智能课堂、非遗手工创作、安全知识科普等20余门课程，引导、启发、教育青少年增强爱党、爱国、爱家乡的浓厚情怀。校外教育辅导站成为孩子们健康成长的“快乐驿站”。