4月的青海春寒料峭，来自南通市的洪伟、钱爱铭两位老教师不远千里来到了青藏高原进行支教，发挥名师示范带动作用，为青海教育事业注入新的活力。

精心组织，吹响援青支教集结号。今年3月，根据市政府对口支援会议部署要求，南通市委老干部局第一时间联合市教育局、老教协，发动近5年内退休、政治觉悟高、身体条件好、教学经验丰富的老教师报名参加援青支教工作。老教师们积极响应踊跃报名，纷纷表示，虽然退休了，但仍希望有机会重返热爱的三尺讲台，为西部的教育事业尽一份绵薄之力。最终根据青海省贵德县的教育需求，确定洪伟、钱爱铭老师为首批援青支教人员，到贵德县开展半年的支教工作。老教师们通过听课评课、示范上课、集体备课等形式，深度参与学校的教研教学活动，为青海带去先进的教学理念和教育模式，让优质的教育资源在雪域高原生根发芽。

多方协作，当好援青支教后援团。南通市委老干部局多次与对口支援青海指挥部办公室视频会议，了解高原地区气候特点和民俗民风情况，对接当地的教育需求，协商具体支教工作，确保老教师尽快适应学校的教学工作。对接市卫健委相关部门，搭建老教师与援青医生团队的沟通桥梁，邀请援青经验丰富的专家作高海拔地区保健知识专题培训，帮助老教师更好地适应当地环境。组织召开老教师援青支教工作座谈会，邀请市发改委、教育局分管领导和支教老教师原单位的主要领导亲临现场深情寄语。市委组织部副部长、老干部局局长、离退休干部工委书记袁鸿飞对老教师们悉心嘱托，他说援青支教是两种地域特色教育与文化的理解与融合，丰厚彼此，希望老教师当好两地交流的使者，推动两地教育事业的交流发展。

倾囊相授，点燃援青支教新引擎。初到两千多米的高原，干燥的气候让老教师们产生一些不适，但他们努力克服困难，很快就进入了角色。为更好地吃透当地教材，他们深入分析近几年青海中考试卷，结合两地的教学内容，对教学大纲进行合理整合，快速融入当地教学环境。积极参加学校教研活动，从低年级到高年级逐一听课，与青年教师结对带徒，手把手进行指导，建立同学科组的微信、QQ 群进行微教研活动，把几十年积累的教学经验毫无保留地传授给当地教师。创立知心爷爷奶奶工作室，关注学生心理健康，把南通知名教育品牌带到了青藏高原。节假日在学校老师的带领下走访学生家庭，详细了解学生的家庭背景，资助家境困难的优秀学生，帮助他们追逐梦想。