发布时间:2024-12-02 浏览量: 次 来源:如东县委老干部局
“作为新时代的退休干部、老党员、老教师,我们应始终保持对党的忠诚和对人民的热爱,做党的创新理论的传播者……”近日,“银发杏坛·理润扶海”宣讲队负责人刘崇国在宣讲活动上深有感悟,“我是银发宣讲队的一员,通过学习习近平总书记给上海市杨浦区“老杨树宣讲汇”全体同志的回信,我的理想信念更加坚定了,一定要宣传好党的好声音。”
近年来,如东县教体局“银发杏坛·理润扶海”宣讲队紧密结合如东县教育体育事业发展的实际,以党建为引领,发挥教育领域老干部的独特优势,打造党的创新理论银发宣讲新高地。
一、紧扣“谁来讲”,打造一支有活力的宣讲队伍
依托教育系统银发人才库,优选政治理论水平高、具有示范带动引领作用的宣讲骨干,锻造宣讲“队员库”,根据局机关退休党员干部的实际,逐年扩大“队员库”人数,从一开始的15人扩大到35人。宣讲队成员有如东知名教育文化学者、如东县首届社科名家,有一直从事政策、教育等研究的教育学者,也有长期奔赴一线的宣讲能手。同时借助各类培训和宣讲队成员座谈会,加强宣讲活动的培训,增强做好理论宣讲志愿服务的使命感和荣誉感。
二、聚焦“讲什么”,变“传统说教”为“喜闻乐见”
为了让宣讲内容更有吸引力,队员们定期讨论、集体研究宣讲主题,根据不同的受众安排不同的内容,分众化、分层次、分领域选定宣讲内容,做到“因材施教”。一方面,坚持突出政治性和及时性,根据宣讲任务,梳理出宣讲要点和关键词;另一方面,突出针对性和匹配度,细分受众群体,把宣讲对象划分为退休党员、退休干部职工、在职机关干部、学生、学生家长、青年教师、基层群众等几类受众,针对不同群体,确定相应的宣讲话题,以耳闻、目见、亲历的史实故事为素材,增强宣讲的说服力和感染力。
三、对标“讲得好”,以“微课堂”实现“广覆盖”
为了达到理想的演讲效果,队员们强化党的理论知识修养,勤练宣讲“内功”,集中组织专题学习、座谈研讨等活动,精研细磨宣讲内容和方式,引入故事、案例、数据增强说服力,不断创新宣讲形式,探索“以老带少”“我说你评”等形式,通过运用现场互动、多媒体展示等方法和途径,让党的理论和国家大政方针入耳入脑入心。通过鼓励宣讲队员分享自己在工作和生活中的真实经历,以具有启发性的事例打动受众,增强对受众的吸引力。携手基层社区、学校、机关部门等联合开展与宣讲主题相关的活动,进一步提高宣讲的覆盖面和影响力。突破场所限制,一块空地、几张桌椅随时随地“开讲”,打造基层群众的“身边讲坛”,带动党员干部感悟革命传统教育,汲取奋进力量。近年来,开展进基层宣讲50多场次,受众超万人。