泰兴市元林老年大学坚持党建引领，充分发挥离退休干部作用，围绕“强化思想政治建设、注重党的组织建设、发挥党员先锋作用”等三个方面持续用力，奋力推动老年教育“加速跑”。

“党建引领”把好老年教育政治航向。把老干部作为发展壮大老年大学的骨干力量，在每个班、系科分别设立党小组与临时党支部，推动老干部班长、系主任兼任党小组组长、党支部书记。党小组每月开展政治学习，党支部每季上一次党课，持续引导离退休干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，牢记“国之大者”，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。同时，聘请政治强、觉悟高、党性好的老干部学员担任班级时政教师，在每节课前10分钟或者课间休息20分钟，创新开设微党课以及思想政治课，通过培训、教学观摩和集体备课等办法，不断提高老干部教师的理论水平、教学能力。“党课+思政课”实现了党员与非党员学员的思想政治教育“全覆盖”，增强了学校党建工作的凝聚力。 

“银发生辉”彰显老年教育教学成效。以老年大学党总支为核心，联合关工委、老科协、新四军研究会等7个涉老组织和社团协会，成立“银杏苑·公孙情”功能型党组织，发挥各支部优势特长，围绕校外辅导、文体艺培训和老年人关爱等方面，组织老干部开展志愿服务。为迎接党的二十大，校诗词楹联协会党支部老干部，创作贺联、贺诗、贺词一千余副，多幅作品在“学习强国”江苏学习平台刊登。为弘扬爱国主义精神，校书法班党支部老干部在杨根思烈士诞辰100周年之际，于杨根思烈士陵园举办书法展，让群众铭记红色历史。

“以老助老”推动老年教育扩面增效。充分利用老年大学离退休干部人才集中的优势，在各系党支部内吹响“集结号”，筛选出一批具有坚定政治方向、较高人格修养、热爱老年教育事业、奉献精神较强的老干部党员，组织其下沉至乡镇（街道），担任乡镇（街道）老年大学教师。由老干部党员组成的“银发讲师团”，有效缓解了老年教育师资力量匮乏的现状，进一步促进了老年教育事业的发展。截至目前，学校依托老干部教师，先后在河失、虹桥、黄桥、延令等乡镇（街道）设立教学分点，形成“纵横交错、点面结合、城乡一体、全域统筹”的老年教育发展新格局，持续扩大老年教育半径与覆盖面，切实解决老年大学“一座难求”问题。